El estrés docente se ha instalado, y como primer paso debemos reconocer su existencia, y actuar en su contra. En los siguientes párrafos se muestra algunas armas que podemos usar en la batalla.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2011/07/relajacion-y-control-de-la-respiracion.htmlAgregado por Alberto el julio 31, 2011 a las 6:06am — No hay comentarios
Durante mucho tiempo se habló de "proceso de enseñanza/aprendizaje", como si ambas cosas fueran parte de un todo indiferenciado. Eso era parte de un paradigma que hacía depender los aprendizajes solo de la enseñanza.
Hoy sabemos que para explicar los aprendizajes debemos recurrir a más de una disciplina, es un proceso complejo, y este artículo reflexiona sobre la influencia que deben ejercer en la enseñanza.…
ContinuarAgregado por Alberto el julio 29, 2011 a las 5:50am — No hay comentarios
El libro fue, durante siglos, la forma más usada para acceder al conocimiento, pero la irrupción de los medios digitales
está cambiando esas costumbres.
Existen claras diferencias entre la forma de conseguir la información usando el libro o una computadora ¿Están…
ContinuarAgregado por Alberto el julio 25, 2011 a las 7:37am — No hay comentarios
¿En qué consiste el "Sindrome de Burnout"? ¿Cómo se define? Si bien desde este blog muchas veces nos hemos
referido a él, siendo el conocimiento la primera defensa, es necesario definirlo con claridad. En el siguiente artículo se lo caracteriza, y se establece sus orígenes. http://www.estres.edusanluis.com.ar/2011/07/sindrome-de-burnout.html
Agregado por Alberto el julio 23, 2011 a las 3:20am — No hay comentarios
Calidad Educativa encierra un significado complejo, y además subjetivo, y el grupo docente es una de sus
componentes ¿Es necesario un plantel que se adapte a cada escuela? ¿Existe uno "ideal"? En este artículo S. Schmelkes analiza esta variable del concepto "Calidad Educativa". http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2011/07/la-calidad-en-el-plantel-y-en-su.html
Agregado por Alberto el julio 22, 2011 a las 6:54am — No hay comentarios
¿Cuál es la función de la evaluación? ¿Cuál debe ser? Creo que es necesaria esta reflexión, y la respuesta adaptarla a cada contexto. Evaluación como función social, de acreditación, o como función pedagógica, mejorar ¿Que priorizar? Las siguientes reflexiones de Antonio Bolivar nos pueden ayudar.…
ContinuarAgregado por Alberto el julio 21, 2011 a las 5:50am — No hay comentarios
¿Qué son las "tareas para la casa"? ¿Para qué son prescriptas? ¿Debe intervenir la familia? ¿Cuál debe ser el nivel de exigencia? Estas son algunas cuestiones sobre las que gira el siguiente artículo: http://www.familia.edusanluis.com.ar/2011/07/anatomia-de-las-tareas-para-la-casa.html
Agregado por Alberto el julio 18, 2011 a las 5:34am — No hay comentarios
El estrés docente es un enemigo silencioso y silenciado, pero podemos y debemos actuar para defendernos, y de esa manera neutralizar los efectos.
Veinte medidas para el afrontamiento positivo del estrés.
http://www.estres.edusanluis.com.ar/2011/07/veinte-medidas-para-el-afrontamiento.html
Agregado por Alberto el julio 15, 2011 a las 2:56am — No hay comentarios
¿Qué son las "tareas para la casa"? Los docentes sabemos que constituyen una parte que no se puede
suplantar en el proceso de aprendizaje, son parte de las actividades escolares.
El siguiente artículo trata sobre diversas cuestiones relacionadas con ellas.
http://www.familia.edusanluis.com.ar/2011/07/aproximacion-al-concepto-de-tareas-para.html
Agregado por Alberto el julio 8, 2011 a las 6:03am — No hay comentarios
El uso de Estándares en Educación constituye un arma de doble filo ¿Es posible "medir con la misma vara", si se trata de contextos tan distintos? Se trata de una discusión pedagógica, y también ideológica, y como contribución a la discusión, presento el trabajo siguiente. http://www.evaluacion.edusanluis.com.ar/2011/07/la-dimension-politica-de-los-estandares.html
Agregado por Alberto el julio 6, 2011 a las 6:04am — No hay comentarios
El estrés en los docentes se presenta como una enfermedad silenciosa y silenciada, muchas veces estamos afectados en un cierto grado y lo desconocemos. Lo cierto es que para mejorar, el primer paso debe ser el reconocimiento del mal, y enfrentarlo, pero ¿En que consiste el afrontamiento? Trataremos de contestarlo.…
ContinuarAgregado por Alberto el julio 4, 2011 a las 6:02am — No hay comentarios
La Autonomía Escolar es una de las aristas de la Calidad Educativa. Es dependiente del contexto, y debe ser la
necesaria para que los integrantes de la Comunidad directamente implicada puedan aplicar las decisiones que el momento exige, pero a su vez no debe relegar las responsabilidades de otros sectores, como el Estado, que debe ser garante. Publico otro post con opiniones gremiales docentes sobre el tema.…
Agregado por Alberto el julio 3, 2011 a las 7:47am — No hay comentarios
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por Natalia Gil de Fainschtein Agregó abril 29, 2008 a las 4:33pm 8 comentarios
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