TDAH Y ESCUELA: PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

[Natalia Gil de Fainschtein]

Estimados colegas: comparto la conferencia dictada por la Dra.Ana Isabel Solanas, quien nos dice:

" Si cada centro educativo tuviera un PROTOCOLO INTERNO DE INTERVENCIÓN PARA EL TDAH, que naciera de la inquietud del claustro de profesores, más del 60% de las problemáticas que ocasiona la sintomatología del TDAH en los aprendizajes desaparecería. El coste económico del protocolo seria mínimo".

 

Creo que sus propuestas son muy útiles para todos los alumnos, aún los que no tengan trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Nos habla de una educación que preste atención a as necesidades de los alumnos y a buscar estrategias para llegar a aquellos a los que les cuesta más el aprendizaje.

Click aquí para ver el video.

¿Qué opinan?

¡Saludos!

Natalia