2024-05-01T00:30:43Z http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/video/video/listForContributor?screenName=2m0taj231b643&rss=yes&xn_auth=no tag:excellereconsultoraeducativa.ning.com,2009-08-26:1990721:Video:21191 2009-08-26T06:55:25.478Z Dina Lafont http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/profile/DinaLafont

<a href="http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/video/educacion-y-creatividad"><br /> <img alt="Miniatura" height="180" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2508533561?profile=original&amp;width=240&amp;height=180" width="240"></img><br /> </a> <br></br>¿Las escuelas matan la creatividad?por Sir Ken Robinson.<br></br> <br></br> Me recuerda a Deleuze en "Posdata sobre las sociedades de control": "Nos encontramos ante el par masa-individuo. Los individuos se han convertido en ?dividuos?, y las masas, en muestras, datos, mercados o bancos".<br></br> Los adolescentes están abiertos a nuevos estímulos y motivaciones, entonces a…

<a href="http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/video/educacion-y-creatividad"><br /> <img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2508533561?profile=original&amp;width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a><br />¿Las escuelas matan la creatividad?por Sir Ken Robinson.<br /> <br /> Me recuerda a Deleuze en "Posdata sobre las sociedades de control": "Nos encontramos ante el par masa-individuo. Los individuos se han convertido en ?dividuos?, y las masas, en muestras, datos, mercados o bancos".<br /> Los adolescentes están abiertos a nuevos estímulos y motivaciones, entonces a nosotros y a ellos corresponderá descubrir para qué se nos usa. El uso popular de las artes asociadas a las nuevas tecnologías (TICS), no contribuirá a que el mundo sea un lugar mejor, como tampoco lo hizo el libro. Pero sí contribuye en la manera en que se lo explota como recurso para la construcción de pensamiento.