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Comentarios

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  Jorge Fraga Errecart 13 de Junio de 2010 at 5:10pm

  Creo también que nos movemos con un prejuicio, donde el cambio debe ser en todo sentido y respondiendo a "todos los chicos".
  Creo que en realidad estamos asistiendo a un principio de nuevo paradigma donde empezarán a verse otro tipo de estrategias que no siempre serán para todos o de cambio. Los invito a ver un ejemplo de nuevas propuestas:
  
  http://www.ted.com/talks/lang/spa/temple_grandin_the_world_needs_al...
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  lo 13 de Junio de 2010 at 10:07am

  ¡¡Excelente video!! Soy Directora de escuela primaria y acepto que mis docentes los utilicen en 5º y 6º año, aunque arriesgàndome ya que por parte de la inspectora el mensaje es:¡Los celulares apagados en la escuea!!!!.Yo me pregunto: cuando el mensaje serà ¡adelante sin reparos a utilizarlos! Las tecnologìa estàn en la vida de todos ahora y principalmente de las nuevas generaciones,somos nosotros los mayores los que debemos adaptarnos y aceptarlas que tambièn son parte de nuestras vidas y màs los educadores.
  ¡Gracias mil por traer este tema tan actual a discusiòn!
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  laura 13 de Junio de 2010 at 9:28am

  Buenisimooo. En la escuela que trabajo tenemos un proyecto institucional apuntando a las tecnologias, cuesta muchisimo con los docentes si bien hemos logrado bastante pero siempre esta la resistencia, se toma muchas veces como algo prohibido, malo, perdida de tiempo. Creo que apuntar hacia la tecnologia hariamos volver a muchos chicos a la escuela a trabajar con mas ganas de aprender, de disfrutar y aprender nosotros los docentes tb. Ojala cambie pronto.
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  María de los Ángeles Torres 12 de Junio de 2010 at 5:57pm

  ¡¡Excelente!!! Muchas veces me cuestiono si estaré haciendo bien las cosas...el video me ha convencido!
  Utilizo cada día lo que veo que está latente en ellos, hasta trabajamos por msn y facebook! Me critican mucho por ello porque dicen que "quiero hacerme la niña". Creo que hay un paradigma que impide al adulto disfrutar del niño. Se cree que cuando formo parte de su mundo me faltarán el respeto y ya no podré controlar al grupo, que lo que les interesa no tiene importancia y que el niño no es capaz de realizar cosa alguna con un final fructífero. Puedo afirmar que es eso una total mentira. El niño nos enseña mucho más de lo que le enseñamos a él, solamente hay que detenerse en escucharlo y observar sus acciones, sus dibujos, sus reacciones...siempre nos está hablando. Creamos en ellos y busquemos los beneficios que nos pueden dar los objetos de su mundo que en definitva es el mismo que el nuestro!
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  Maria Pérez 12 de Junio de 2010 at 5:20pm

  Hola, me parece que va más allá de si tenemos o no conocimientos, o sí las herramientas están o no. Pasa por la actitud que el docente tome al dictar las clases y también si realmente te quieres involucrar o no. Si nos proponemos podemos lograr un mejor involucramiento en los contenidos y en las herramientas tecnológicas.
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  SHEINA LEE LEONI HANDEL 12 de Junio de 2010 at 3:58pm

  Excelente video,creo que tal vez ahí encontremos la causa de porqué hay tanta deserción en el sistema educativo.Pero difícil de poner en práctica totalmente porque aveces el docente no tienen conocimientos, o a veces las herramientas informáticas no están a nuestro alcance .En fin , de cualquier forma hay que ir instrumentando esto de a poco, de acuerdo anuestro sistema educativo formal
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  Gabriela 12 de Junio de 2010 at 2:15pm

  muy buen video, es cierto hay que empezara ponerlo en práctica, muchas veces no llegamos a nuestros alumnos por no preocuparnos en aprender lo que a ellos les interesa y ponemos en marcha los enorme curriculum que nos bajan, sin cuestionarlo.