Contenidos:
Clase 1: ¿Qué es aprender? La capacidad del aprendizaje humano. Memoria, motivación, inteligencia. Rasgos de un buen aprendizaje. Diferencia entre Conductismo y Constructivismo.
Clase 2: El aprendizaje en Piaget: asimilación, acomodación, adaptación. El conflicto cognitivo y el lugar del error.
Clase 3: La teoría de Vigostky: procesos psicológicos superiores, aprendizaje y desarrollo, instrumentos de mediación e interiorización. Zona de desarrollo próximo.
Clase 4: Bruner y la noción de andamiaje.
Clase 5: La teoría de Ausubel: organizadores previos y aprendizaje significativo. Rol del educando.
Clase 6: Las teorías del aprendizaje y su función en el aula: aspectos genéticos y culturales, modelos de aprendizaje según la cultura.
Docente:
Lic. Silvia Fafasuli: Licenciada y profesora en Psicopedagogía. Profesora en Educación Inicial. Correctora Literaria. Clínica psicopedagógica en Hospital Infanto- Juvenil “Carolina Tobar García”. Docente de la Universidad Argentina “John F. Kennedy”.
Metodología:
Se realizará una introducción al tema de cada clase, luego se presentará material de lectura obligatoria, videos ilustrativos al tema, actividades y foros de participación. También se incluirá lectura de material optativa.
Al finalizar el curso se realizará una entrega de trabajo de síntesis de contenidos.
Duración: 6 semanas.
Destinatarios:
Docentes de todos los niveles.
Costo: $ 700/ 120 dólares para residentes fuera de Argentina
Existe una convocatoria de 2 becas del 50% para quienes las necesiten y serán otorgadas por orden de llegada de las solicitudes.
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Consultas: curso.excellere@gmail.com
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