Excellere Consultora Educativa

Blog de JUAN (23)

TIP

Alguna de estas siglas posterioresa a las TIC surgieron de forma circunstancial, como las TAC

Fuente…

Continuar

Agregado por JUAN el diciembre 10, 2013 a las 1:13pm — No hay comentarios

NUEVOS ESPACIOS, NUEVOS TIEMPOS, NUEVOS MAESTROS

 

HACIA LA AUTONOMÍA PARA ENSEÑAR Y APRENDER

Luego de leer el comentario del colega Carlos Luis Gómez Valderrama (Trujillo, Venezuela) y el Proyecto "Pampanito a trazos", propongo no contar con…

Continuar

Agregado por JUAN el noviembre 20, 2013 a las 1:19pm — No hay comentarios

Currículum trimodal, TIC y ambientes de aprendizaje





"El hombre elige lo que quiere ser. Es el único responsable de lo que hace" (J. P. Sartre: El existencialismo es un…
Continuar

Agregado por JUAN el noviembre 18, 2013 a las 7:30am — No hay comentarios

Adiestramientos 2.0



Suele

incluirse en los adiestramientos de Alfabetización

digital,
la alfabetización Tecnológica (Tecnología pensada como herramienta), la…
Continuar

Agregado por JUAN el octubre 25, 2013 a las 10:23am — No hay comentarios

El penúltimo carrito





La Nueva Tecnología educativa que no sustituya al maestro en el aula, al aula y a la escuela…
Continuar

Agregado por JUAN el julio 15, 2013 a las 12:54am — No hay comentarios

Que no la cambio, que no



Jamás cambiaré mi pizarra personal por una PDI, aunque cause furor entre mis colegas PeDeIstas y…

Continuar

Agregado por JUAN el abril 8, 2013 a las 8:30pm — No hay comentarios

DI, tiempos y espacios

     El docente y diseñador instruccional que, al diseñar un curso o una lección, no se haya percatado de los dos tiempos y espacios, institucionales e informales, termina por virtualizar ‘a la soltá’ la escolaridad, desvirtuado (desfigurando) la sala de clase, o por escolarizar la virtualidad, deformando el espacio virtual. 

     A pesar de que la escuela fue pensada como Centro de Enseñanza, se puede prescindir de ella para enseñar (contenido noético), pero no…

Continuar

Agregado por JUAN el febrero 2, 2013 a las 2:30pm — No hay comentarios

La educación díscola

Hacia una educación sin enseñanza. Invertir la educación, prohibir la enseñanza del docente y subvertir el aprendizaje. …

Continuar

Agregado por JUAN el julio 28, 2012 a las 3:30pm — No hay comentarios

El timo de las TIC en el aula. Parte I

Todo aprendizaje es tiempo de clausura (interiorización), y de apertura social presencial-virtual (exteriorización). Aquella tecnología que no pueda acompañar al aprendiz en cualquier momento y por los parajes de los tres espacios: uno privado-entrañable, otro social-compartido (presencial y virtual) carece de sentido. CONTINÚA>>>

Agregado por JUAN el mayo 27, 2012 a las 12:05am — No hay comentarios

TIC's sin componendas

A partir de las discusiones que se dan en las Redes Magisteriales sobre las TIC, todo apunta a que todavía no se ha salido de las fases del asombro y de la complejidad (confusión, embrollo, enredo), con tendencias al espanto. Las componendas y tejemanejes son tantos (que si adiestramientos de capacitación a…

Continuar

Agregado por JUAN el abril 19, 2012 a las 1:19pm — No hay comentarios

Educación, la justa perspectiva y el lugar adecuado

 Las Nuevas tecnologías nos han permitido salirnos de los entornos caros y limitantes (de las escuelas) y en-rutar (re-enviar) el conocimiento que encontramos a la vera del camino recorrido. El Entorno más caro es el presencial, allá cada cuál. Aquellos educadores que a estas alturas se entretienen reflexionando sobre las TIC (Si las usan o no, cómo, para qué y dónde las usan…),…

Continuar

Agregado por JUAN el abril 18, 2012 a las 12:13pm — No hay comentarios

El fracaso escolar sin TIC

Recuerdo que en el período que obtuve el número mayor de fracasos escolares fue cuando utilizaba el lápiz y la libreta para dibujar (era mi afición y adicción) y no para tomar notas y hacer las asignaciones escolares-aburridas. CONTINÚA>>

Agregado por JUAN el marzo 21, 2012 a las 11:46am — No hay comentarios

La escuela para el siglo 21

¿Mi escuela, es del siglo 21 o del siglo 18? 

Si maestro y estudiantes permanecen encadenados a la fisicidad de la escuela (soportes tangibles, biblioteca física, sala de clase, pizarras (PDI), escritorio, pupitres, impresoras, proyector, tabletas, PCs…), estaremos más cerca de la “escuela del  siglo 18 computadorizada” que  de la cacareada “Escuela para el siglo 21”. …

Continuar

Agregado por JUAN el febrero 4, 2012 a las 1:28pm — No hay comentarios

Aguinaldo de Navidad

Cañas de la memoria es un tributo tropical desde la diáspora. CONTINÚA>>

Agregado por JUAN el diciembre 27, 2011 a las 12:52pm — No hay comentarios

Lo que las TIC se llevaron

Las TIC han arrasado en los últimos 10 años con más de 30 productos educativos, alguno de ellos con un valor sentimental incalculable. Cualquier pérdida duele. Claro que duele. Como me dolió cuando eliminaron de un plumazo el tintero, la pluma y la pizarra con pizarrín. CONTINÚA

Agregado por JUAN el diciembre 21, 2011 a las 3:50pm — No hay comentarios

Cómo salir de lasPDI

Reconozco de antemano que esta entrada no va a gustar mucho a los mercaderes de equipo educativo. Empresarios, políticos y administradores están vendiendo la PDI como una revolución educativa y una forma de incorporar las TIC en la sala de clase. No se sabe cuál de las dos afirmaciones es más absurda. CONTINÚA...

Agregado por JUAN el diciembre 11, 2011 a las 5:22pm — No hay comentarios

Diseño Instruccional 2.0

Cada día son más inconcebibles las cosas que leo y oigo sobre el DI, los modelos de DI y el rol del diseñador.

CONTINÚA...

Agregado por JUAN el noviembre 22, 2011 a las 11:30am — No hay comentarios

Equipad al estudiante, NO al salón

El administrador, con el objeto de hacer más entretenida y motivante la conferencia magistral ha ido añadiendo a la sala de clase equipo sobre equipo cada vez más caro. Ahora el docente no tiene que ensuciarse las manos con polvo de tiza al escribir en la pizarra o pegarse las manos al pegar transparencias; no hace preguntas verbalmente, las proyecta. Pero el estudiante sigue con la rutina de escribir lo que se proyecta y contestar lo…

Continuar

Agregado por JUAN el noviembre 15, 2011 a las 10:24pm — No hay comentarios

El doble contenido curricular

En unos Apuntes sobre “Equipad al estudiante, NO al salón” planteábamos que:

  1. Si los estudiantes (y el profesor, por supuesto) distribuyen y comparten su conocimiento en la Web, ¿para qué la impresora y fotocopiadora?
  2. Si los estudiantes (y el…
Continuar

Agregado por JUAN el noviembre 3, 2011 a las 8:12pm — No hay comentarios

Por qué las TIC fracasan en la clase

Si el agricultor fue capaz de adaptarse a las Nuevas Tecnologías, dejando atrás los bueyes, ¿Por qué el docente sigue arando con los mismos bueyes? El fracaso en el uso de las Nuevas Tecnologías (TIC) en las actividades de la clase se lo atribuyo a cuatro factores: ignorancia de su existencia, falta de compromiso con la docencia, dependencia de los adiestramientos para adiestrarse, delegar en la administración escolar su aplicación.… Continuar

Agregado por JUAN el octubre 20, 2011 a las 4:31pm — No hay comentarios

Miembros

Insignia

Cargando…

Seguí a Excellere en estos sitios:

 

Videos

  • Agregar videos
  • Ver todos

Fotos

  • Agregar fotos
  • Ver todos

© 2021   Creado por Natalia Gil de Fainschtein.   Tecnología de

Insignias  |  Informar un problema  |  Términos de servicio