¿Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución? por Natalia Gil de Fainschtein

Una escuela que enseñe a pensar ha sido y es un desafío para los educadores de todos los tiempos. El aprendizaje basado en proyectos estimula y desarrolla el pensamiento creativo para resolver problemas que no admiten soluciones simples, únicas y predeterminadas. Además, esta metodología desarrolla capacidades para investigar, trabajar en equipo, reflexionar y adaptarse a los cambios.

Que los estudiantes se muestren motivados y que disfruten del aprendizaje es un desafío para cualquier docente, y lograr que el personal de una institución trabaje en equipo, con compromiso, con pasión y con alegría es un reto aún mayor para los directivos que apuntan hacia la excelencia educativa. ¿Cómo lograr ambas metas? Sin duda, uno de los caminos es planificar proyectos creativos.

En este libro, docentes y directivos encontrarán propuestas, estrategias útiles y respuestas a preguntas como:

¿En qué consiste el aprendizaje basado en proyectos?, ¿Cuáles son sus beneficios?, ¿Es necesario seguir un modelo de planificación?, ¿Cuáles son los pasos claves para desarrollar proyectos creativos y exitosos?.

Con esta publicación se espera contribuir al conocimiento de herramientas teóricas y prácticas relativas a la planificación de proyectos creativos. El lector encontrará en ella un marco teórico y variados ejemplos de proyectos para realizar en el aula o en la institución.

El libro va dirigido, entonces, a todos los docentes, miembros de equipos directivos de instituciones educativas y profesionales de ONGs interesados en indagar sobre este innovador enfoque, que privilegia lo creativo, lo práctico y lo reflexivo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Natalia Gil de Fainschtein.

Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, Prof. de Educación Inicial, Maestra Normal Superior, Maestra Especializada en Educación de Adultos y Prof. de Actividades Prácticas. Con amplia experiencia laboral como docente, desde 1988 ha desempeñado cargos directivos, en los niveles Inicial y EGB. Ha brindado asesoramiento a docentes e instituciones educativas, especializándose en planificación por proyectos, evaluación institucional y gestión de la calidad educativa. Expositora en numerosos congresos de educación.
Se desempeñó como tutora virtual en una Diplomatura sobre gestión social y cultural, dirigida a coordinadores de proyectos, programas y organizaciones del sector social público y privado. Fue Vicepresidente del comité organizador del Ier Congreso Internacional de Liderazgo, Creatividad y Nuevas Tendencias en el Aula.

Actualmente es Directora de Excellere Consultora Educativa, Directora de la Escuela Ioná Jai y Profesora de Didáctica de EGB y de Observación y prácticas en la Enseñanza Media en la Universidad J.F. Kennedy.

Para leer párrafos del libro y el índice visiten este blog: http://proyectoscreativosenelaula.blogspot.com

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