Taller Inteligencia Emocional I - Nse. Lucrecia Prat Gay - Neurociencias

Comentario

Comentario de Normalu el noviembre 11, 2011 a las 7:29am

Hola Natalia, execelente la ponencia. Compartir experiencias entre los docentes de lo positivo que han logrado en el aula y aquello que se complica en momentos, me parece muy valioso. Sobre todo viendolo desde la perspectiva del alumno, de entrada en esta platica hace un llamado a quienes asistieron al evevnto anterior a ponerse en los zapatos de los chicos, en cuanto a su sentir diario, al final de cada día de clases, de la complejidad que para ellos es acomodar el bombardeo diario de nuevos aprendizajes con  lo anterior aprendido, eso no es sencillo. Sentirlo, vivirlo, permite entenderlo, también iniciar con noticias positivas y música, me encanta

Comentario de Natalia Gil de Fainschtein el octubre 24, 2011 a las 12:25am

Querida Edita: a tus jóvenes 84 no es tarde! Sos la alumna ideal! Cada reflexión tuya nos dice a todos los educadores de Excellere que siempre se puede, siempre se puede pedir "cambiar la música2, generar aprendizajes con más alegría y lograr con pequeños gestos una mejor educación para nuestros chicos y para nosotros los maestros, que nunca debemos dejar de aprender!

Un beso y gracias por tu lectura y tus certeros y amorosos comentarios!

Natalia

Comentario de Natalia Gil de Fainschtein el octubre 24, 2011 a las 12:22am

Estimado Marco: Claro que la música afectará tus clases! Pero si está bien seleccionada será para bien, como muestra Lucrecia podemos crear climas de entusiasmo... calma.

Hoy lo imaginaba al escuchar un fragmento del Bolero de Ravel! Veremos de organizar un "banco de datos de músicas que generen distintos climas en el aula".

 

Comentario de Marco Tulio Lòpez Quevedo el octubre 23, 2011 a las 10:10pm

Excelente, me gusta.  Siempre pensè en introducir mùsica en mi clase de matemàtica pero creì que afectaba el aprendizaje.  Veo que no es asì.

Comentario de Edita Martinuzzi el octubre 23, 2011 a las 4:23pm

Hola  Natalia : he aprendido y me divertí  con los videos que me enviaste. También recordaba que en la  primaria mi maestra  cuando entrábamos a las  ocho de la  mañana nos decía dejen el cuaderno hacemos  calculos mentales la primer hora.- ahora sería más lindo...tarde....voy a cumplir  84- pero de los cálculos mentales no me olvidé.-leí todo  me encantó la nota.- gracias  Natalia por enviar un beso   Edita