Conferencia Mundial de Educación. Actividad on line y gratuita. Sesiones Jueves 17 de Noviembre

Estimados Colegas a continuación encontrarán las Conferencias en español –

Aquí están los hipervínculos para entrar a la conferencia.http://globaleducation.ning.com/page/2011-conference-quicklinks Aquí encuentra
la explicación de cada conferencia http:/globaleducation.ning.com/page/2011-sessions-and-schedule
Todas las horas son (GMT-5) Colombia, Perú, Nueva York, Miami, Habana

Las sesiones del jueves 17/11 son las siguientes:

Realidad Aumentada aplicada al Dibujo Técnico - Señora:
Anabel Sánchez Cabana Jueves 17 de Noviembre, 10am – 11am (GMT 5) SESSION
LINK: https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Par...
- Utilización de la RA para las clases de Dibujo Técnico

Aprendiendo colaborativamente con modelo 1 a 1 en el aula
- Prof. Cristina Velázquez Jueves 17 de Noviembre, 1pm – 2pm (GMT
5) SESSION LINK: https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Part50
- El modelo 1 a 1 (una computadora por alumno) cambia el ecosistema
escolar ya que permite conformar una verdadera red dentro del aula que
promueve el aprendizaje colaborativo y que además, puede ser ampliada a nivel
global permitiendo el aprendizaje junto a otras comunidades educativas.

'La incorporación del teléfono celular en el aula como recurso
tecnológico audiovisual.' - Profesor Sergio D. Bosio Jueves 17
de Noviembre, 7pm – 8pm (GMT 5) SESSION LINK: https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Par...
- Los teléfonos celulares y demás dispositivos móviles capaces de
registrar imágenes – denominados “microformatos” – cobran cada vez más
importancia en nuestra vida cotidiana. Las nuevas tecnologías despliegan un
interesante abanico de opciones estéticas y narrativas en el campo de la
realización audiovisual. En este sentido, no se trata sólo de elementos
diseñados para cumplir una función básica vinculada a las telecomunicaciones
sino de soportes válidos para la creación y la comunicación en sus más amplios
sentidos dentro la educación.

Educación en contextos de privación de la libertad -
Andrés Leiva Beil Jueves 17 de Noviembre, 8pm – 9pm (GMT 5) SESSION
LINK: https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Par...
- Se presentará un ensayo analítico de mi autoría respecto de las
situaciones teórica y práctica en el área de la educación en contextos de
privación de la libertad en Argentina y América Latina y el Caribe.

Motivación, TIC, Estrategia Pedagógicas - Sandra Soler Jueves 17
de Noviembre de 10 a 11 pm

(GMT 5) SESSION LINK https://sas.elluminate.com/d.jnlpsid=2008350&password=GEC11Part246
Fomentar el emprendimiento en
TIC desde los establecimientos educativos, con alto contenido en innovación;
poner en marcha un Sistema Nacional de alfabetización digital, capacitar en
TIC a docentes de todos los niveles e Incluir la cátedra de TIC en todo el
sistema educativo, desde la infancia; sin embargo, es una realidad que aún
más del 70% de docentes no implementan las TIC como estrategia de pedagógica,
siendo que han tenido capacitación de aquí nace nuestra investigación ¿Cómo
incentivar al docente para que involucre activamente las Tic como estrategia
pedagógica?; expondremos las fases del proyecto y los avances de este.

Aprender en Colaboración
Desde la distancia, con los PTI es posible. -
Amanda Silene Russi.
Viernes 18 de Noviembre , 12am – 1am (GMT 5) SESSION LINK: https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Par...
- Los PTI, como metodología que se trabaja en red con diferentes
escuelas a nivel interinstitucional, local e internacional alrededor de una
meta de aprendizaje común y de manera global que responde a necesidades del contexto,
de esta manera fortalecer y hacer posible el trabajo colaborativo.

Proyectos Colaborativos
Globales: interterritorialidades y relaciones transdisciplinares en la
construcción ampliada del currículum de ciencias. -
Reina Cortellezzi Lagos

Viernes
18 de Noviembre, 2am – 3am (GMT 5) https://sas.elluminate.com/d.jnlp?sid=2008350&password=GEC11Par...
-
La disfuncionalidad en el proceso de enseñanza y de
aprendizaje conduce a la sociedad a perder la credibilidad en el sistema
educativo, al joven a pensar y sentir que la escuela es un “no navegar” y los
docentes a vivir el fracaso. Ante este panorama, muchos docentes buscamos el
encuentro con colegas, pedagogos y expertos en ciencia que habitan otros
territorios (disciplinares, praxiológicos, epistemológicos y
geofísicos-virtuales).