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Ilustró el educador social José Yorg que “es común enterarse en estos días del éxito educativo en Finlandia y en ese orden de ideas hemos iniciado un curso que encara desafíos pedagógicos muy similares, dictado desde el Instituto de Formación Docente dependiente del Ministerio de Educación de la Nación”

“El curso se denomina “Aprender con otros: ¿cómo lograr que los alumnos trabajen en grupos en forma efectiva?”, dictado desde el Instituto de Formación Docente dependiente del Ministerio de Educación de la Nación”, fijó Yorg.

Señaló también que “adquiriremos herramientas prácticas y conceptuales para incrementar la participación activa de los alumnos en los procesos de aprendizaje, propiciar el desarrollo de habilidades interpersonales para el trabajo con otros, promover una mayor responsabilidad y autonomía de los alumnos y mejorar la gestión de la clase para el trabajo cooperativo”.

El éxito de la educación en Finlandia.

“Finlandia- dijo Yorg-es el país con el mejor sistema educativo del mundo de acuerdo a los estándares comprobados por evaluaciones internacionales reconocidos, comprobándose que la clave radica en su método no convencional”.

Continuó subrayando que “ la educación está centrada en la felicidad del educando, el respeto por el prójimo y su desarrollo integral como ser humano,se les enseña a pensar por sí mismos y ser parte fundamental de su aprendizaje,es decir ,es un método cooperativo”, concluyó Yorg.

http://www.gestarcoop.com/novedades/noticias/34-mundo-cooperativo/763-la-educacion-cooperativa-hace-que-los-pueblos-sean-mas-cultos.html

La educación cooperativa hace que los pueblos sean más cultos.

En una reciente entrevista que le realizara un portal de Buenos Aires al Lic. José Yorg, éste aseguró que es posible afirmar, sin equívocos, que la educación cooperativa escolar y universitaria posibilitan la construcción de pueblos más cultos, en razón a que, la pedagogía cooperativa contribuye a desarrollar cualidades y capacidades de la inteligencia social”.

Especificó el docente que “la educación cooperativa es teoría y práctica del esfuerzo propio y la ayuda mutua, es importante para el desarrollo económico porque estimula la gestión grupal, destierra el individualismo y la envidia permitiendo así la construcción de sociedades con conciencia moralmente sanas y cultas”.

“Ante estas virtudes-dijo Yorg- de la pedagogía cooperativa,comprobadas y concretas, se debería asumir que el atraso y la pobreza es resultado de la ignorancia de la cooperación, por tanto, urge implementar programas y planes de estudios, formación de docentes y generar extensión de la enseñanza cooperativa”.

Cátedra Libre

Rememoró Yorg que “en consonancia con estas consideraciones, es oportuno traer a colación que en el año 2010 presentamos ante el decanato de la Facultad de Administración, Economía y Negocios-FAEN-de la UNaF un proyecto de Cátedra Abierta sobre Administración y Derecho Cooperativo”.

“Aquella iniciativa-agregó Yorg- de Cátedra Abierta de Administración y Derecho Cooperativo alcanzó notoriedad a partir de su difusión por los medios, y que cobró creciente interés académico a nivel nacional e internacional, hoy esperamos una mejor actitud ante ello”,concluyó.

Todo el mundo coopera, unos para bien otros para mal, lo interesante es que, cuando la acción de la cooperación consciente y objetiva va hacia la creación de un proyecto de vida centrado en la esencia de lo humano, da la sensación que es el camino correcto.

Tanto daño hace un buen principio no bien entendido como uno malo. JHON MILTON, Eikonoklastes, 1649.