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Insignia
Cursos y Seminarios de capacitación docente
Dictados por la Magister en Enseñanza de la Lengua y la Literatura Marta Lescano:
HABLAR PARA APRENDER, Uso de la lengua oral en clase.
LA ENSEÑANZA TRANSVERSAL DE LA LENGUA.
Cómo enseñar a leer y a escribir- Nivel Primario- L os marcos teóricos científicos y pedagógicos, las prácticas docentes. Análisis, discusión y toma de decisiones.
La evaluación como herramienta de mejora de la calidad educativa.
Dictados por la Lic. Natalia Gil:
•Seminario: Cómo planificar proyectos creativos en el aula y en la institución.
•Seminario: Mejoramiento de la calidad educativa y evaluación institucional.
•Taller de capacitación docente : Aprendizaje significativo y motivación.
•Taller de capacitación docente : Inteligencias Múltiples, su aplicación en el aula.
•Seminario: Actos, ferias y eventos como herramienta de marketing.
Dictado por Grace Bertolini:
•Seminario: Resolución de conflictos en la escuela, un método constructivo y eficaz.
Solicite el detalle de los contenidos.
Diseñamos seminarios y capacitaciones de acuerdo a las necesidades de su institución.
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Publicaciones
Si usted es un profesional del ámbito educativo y desea publicar un artículo en nuestra web que pueda ser interesante para nuestros lectores, envíenos el texto en un documento de word junto a su currículum vitae y con gusto evaluaremos la posibilidad de publicarlo.
Enviar su propuesta en documento de word a: excellere.consultora.educativa@gmail.com
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Recursos didácticos
TECNOLOGIA PARA LA ESCUELA UN ESPACIO PARA APRENDER A ESTUDIAR DE UNA MANERA DIVERTIDA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
Viernes Historia – Sociología – Filosofía – Geografía - Cívica.
1er a 3er año: 10: 00 a 11:20hs
3er a 6to: 11:30 a 12:50hs
Viernes Matemática – Física – Química - Biología.
1er a 3er año: 14: 00 a 15:20hs
3er a 6to: 15:30 a 16:50hs
www.puerta18.org.ar
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Un baúl itinerante mantiene viva la memoria de la Shoá
Contiene libros, guías, videos y DVD’s para capacitar a docentes secundarios. Las escuelas pueden utilizarlo gratis por 15 días.
El Museo del Holocausto de Buenos Aires recibió de parte de su par de Houston, Estados Unidos, el “Baúl pedagógico”, una caja que contiene videos, libros, guías de estudio y DVD’s en español para enseñar la temática de la Shoá en el aula. Este material, seleccionado por el museo norteamericano y enviado a diversos países, fue diseñado para brindar material a los educadores en diversas áreas de las escuelas secundarias.
“La idea es que el baúl sea itinerante a lo largo y ancho del país. Mario Feferbaum, presidente del museo, destacó: “Este proyecto es el resultado del esfuerzo de las instituciones de la sociedad civil para educar a los educadores en la tarea de recordar y no olvidar lo que significó la Shoá”.
Entre los títulos incluidos en el baúl, se encuentran “El diario de Ana Frank”, el film “Algunos que vivieron” (dirigido por Luis Puenzo para la Shoah Foundation), “Lo que debe saber su hijo acerca del prejuicio y la discriminación” y “Salvar una vida: la historia de los gentiles justos”.
En 2007, el Museo de Buenos Aires recibió la visita de casi 13 mil alumnos de escuelas medias y universidades de todo el país. Los jóvenes visitan la muestra “Imágenes de la Shoá” acompañados por un guía, y reciben el testimonio de un sobreviviente del Holocausto.
Las instituciones que deseen solicitar el “Baúl pedagógico” deben escribir a baul@fmh.org.ar
La sede del Museo es Montevideo 919
Fuente: Clarín, 24/2/08
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Es por eso que fracasan muchos colegas con sus enseñanzas, cuando intentan inculcarles contenidos divertidos para ellos mismos, cuando seguramente lo separaran más de 2-3 décadas de cultura dinámica y que dificilmente coincidan.
Espero haber contestado tu inquietud, hermosa! después contame si te gustaría abrir otro canal de diálogo, otra vía o temática! saludos!
Jorge
Pero en un taller de creatividad que doy para niños esto lo llevo un poco más allá ya que su objetivo más importante es que los niños se puedan conectar con sus emociones de manera natural y tengan herramientas para tomarlas y entenderlas sin juicio, sin carga desde lo ludico y vivencial con libertad y respeto hacia sus sentimientos y los de los demás. Ademas en este taller utilizo trabajo con visualizaciones, posturas de yoga, mandalas y todo lo que vaya surgiendo según las necesidades de los chicos. Todo esto los ayuda a soltarse y a conocerse de otra manera.
Considero que un ser que no es escuchado ni entendido en sus emociones no puede utilizar su potencial al máximo(esto tb se aplica a nosotros lo adultos claro jejejje) y siento que es posible ir de a poco sembrando aunque sea algunas semillitas para llegar a una educacion donde se los tome como los seres holisticos y maravillosos y sabios que son.
Siento que no falta mucho porque los niños ya no dan más con las formas que la educación tiene hoy. Ellos están impulsando el cambio.