Trabajar menos para pensar más. Pensar más para ser mejor docente. Hoy traigo estas preguntas que he formulado para ti y que no son fruto de la productividad, sino de la reflexión. ¿Preparado? ¿Preparada?
Imagen extraída de Shutterstock
50 Preguntas para docentes. ¿Cuál es tu preferida?
- ¿Por qué ejerzo de docente?
- ¿Me veo ejerciendo de docente durante toda mi vida laboral?
- ¿De qué ejercería si no lo hiciera como docente?
- ¿Qué siento minutos antes de entrar en un aula?
- ¿Cómo quiero que me recuerden mis alumnos el día de mañana?
- ¿Me siento libre cuando enseño?
- ¿Me siento feliz cuando enseño?
- ¿Qué porcentaje del libro de texto no utilizo durante el curso?
- ¿Cuántas fotocopias de material extra doy a mis alumnos teniendo un libro de texto?
- ¿Existe mucha distancia entre el registro que uso en clase y el de mis alumnos?
- ¿Tengo clara la diferencia entre disciplina y castigo?
- ¿Sería capaz de entender lo que voy a explicar hoy si tuviera la edad de mis alumnos?
- ¿Cúantos minutos han hablado mis alumnos hoy en clase?
- ¿Cuántos alumnos creo que serán capaces de entender lo que hoy les voy a explicar?
- ¿Por qué llevan mis alumnos varios minutos sin escucharme?
- ¿Qué aplicación tiene para la vida real lo que estoy enseñando a mis alumnos?
- ¿Por qué hoy la clase pasa tan lenta?
- ¿Qué beneficios me aporta llegar puntual a clase?
- ¿Cuántos cursos llevo explicando lo mismo de la misma forma?
- ¿Cómo enseño aquello que no me gusta enseñar de mi asignatura?
- ¿Qué grado de pasión y entusiasmo soy capaz de transmitir mientras enseño?
- ¿Qué he aprendido hoy de mis alumnos?
- ¿Qué posición ocupo en el aula para captar la atención de mis alumnos?
- ¿Cuánto tiempo hablo de forma ininterrumpida?
- ¿Cuánto tiempo tardo en aprenderme el nombre de mis alumnos?
- ¿Cómo gestiono el error que cometen mis alumnos?
- ¿Cuándo ha sido la última vez que me he reído con mis alumnos en clase?
- ¿Soy la misma persona fuera que dentro del aula?
- ¿Miro constantente el reloj durante una sesión lectiva?
- ¿Suelo mirar a los ojos y atender exclusivamente a mis alumnos cuando estos se dirigen a mí?
- ¿Me considero un docente empático?
- ¿Qué persigo en mis clases, la perfección o la excelencia?
- ¿Qué tipo de preguntas predominan en mis clases, las cerradas o las abiertas?
- ¿Por qué enseño aquello que mis alumnos podrían aprender por sí solos?
- ¿Cúanto tiempo dedico a pensar cómo será una sesión lectiva?
- ¿Me he aburrido hoy en clase?
- ¿Qué suelo valorar más de mis clases, el proceso o el resultado?
- ¿Enseño de la misma manera en todos los grupos?
- ¿Paso más tiempo explicando que enseñando?
- ¿Soy mejor docente gracias a las Nuevas Tecnologías?
- ¿Fomento la imaginación y la creatividad en el aula?
- ¿Cómo me imagino dentro de cinco o diez años?
- ¿Qué entiendo por ser productivo en mi trabajo?
- ¿Qué entiendo por tener autoridad?
- ¿Qué grado de elección tienen mis alumnos sobre aquello que enseño?
- ¿Qué enseño cuando no estoy enseñando?
- ¿Suelo dejar para el próximo curso académico aquello que prodría realizar en este?
- ¿Cuán importante es para mí la educación inclusiva dentro del aula?
- ¿Cumplo las promesas que les hago a mis alumnos?
- ¿Amo ser docente?
Estas son mis 50 preguntas que he elegido para ti.
¿Te animas a llegar a las 100?
Fuente: http://justificaturespuesta.com/50-preguntas-que-como-docente-deberias-hacerte
Comentarios
Mi pregunta preferida es: 12. ¿Sería capaz de entender lo que voy a explicar hoy si tuviera la edad de mis alumnos?
Otras preguntas interesantes : ¿Le he proporcionado una retroalimentación significativa a los alumnos luego de las sesiones?. ¿Qué es lo más duro de ser profesor?
Los docentes se forman fuera del centro?
Excelente aporte Mary! La evaluación es un aspecto clave en el proceso de enseñanza y muchas veces no recibe la dedicación e importancia que merece.
Saludos!
Natalia
Interesantes preguntas. Yo agregaría unas más:
¿Estaré evaluando o calificando a mis estudiantes?
¿Reviso siempre las tareas o deberes que dejo para hacer en casa?
¿Cómo es la evaluación que hago de estas tareas o deberes?
Gracias; muchos saludos
Buenas ,tardes esas preguntas me parecen adecuadas para la autoevaluaciòn del docente ,sòlo creo deberìan algunas reagruparse o unirse por ejemplo la nùmero 1 guarda estrecha relaciòn con la Nº 50
Què interesante! Es imposible elegir una porque refieren a distintos campos: la vida profesional docente, la realización como persona laboral, la relevancia de mi disciplina, el impacto de mi disciplina en la vida de mis alumnos, la capacitación en la vida labora docente... y así seguiría armando categorías. Excelente iniciativa para la reflexión.
Hola, ¿se eligió la imagen de una mujer joven por cuestiones prejuiciosas , y con largo cabello por aquello de " ideas cortas y largos cabellos"? Sí , me molestó la imagen, ¿por qué no un maestro joven?
Añado: ¿porqué a veces no nos sentimos valorados por la administración, por los propios compañeros?
Las preguntas son todas muy interesantes, pero yo a veces me pregunto la siguiente. ¿me siento libre cuando enseño? A veces, te ves coartada de llevar a cabo este proyecto o este otro por falta de apoyo en los centros. ¿qué se puede hacer en estos casos?