Para garantizar una educación emancipadora, Paulo Freire afirmaba que “se debe construir el conocimiento desde las diferentes realidades que afectan a los dos sujetos políticos en acción, aprendiz y maestro” 

Paulo Freire es uno de los representantes de la pedagogía crítica, que ha sido considerada un nuevo camino por el cual las dos partes involucradas en el proceso educativo puedan reflexionar y crear conciencia de los problemas sociales que se viven a diario y que afectan de manera directa e indirecta a las salas de aula.

Así, para que más personas conozcan y apliquen las ideas del pedagogo con miras a una educación para la libertad, compartimos a continuación 14 de sus libros para descargar:

1. Pedagogía del Oprimido
2. Pedagogía de la Esperanza
3. Pedagogía de la Indignación
4. Pedagogía de la Autonomía
5. Cartas a quien pretende enseñar
6. La Educación como Práctica de la Libertad
7. La importancia del acto de leer
8. Hacia una pedagogía de la pregunta
9. Extensión o comunicación
10. Pedagogía-Erótica Paulo Freire EZLN Escobar Guerrero
11. Educación y Mudanza
12. Educación como Práctica de la Libertad
13. Educación y Cambio – Paulo Freire
14. Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire

Agradecemos a la Revista de Educación y Cultura AZ y a la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación por crear y poner a disposición esta lista de libros.

Ya leíste alguno de estos libros?

Por cuál le recomendarías comenzar a leer a alguien que no los ha leído?

Dejanos tu comentario. Gracias

El gobierno de la Ciudad de Buenos Aires promueve Becas para cursos y carreras cortas, difundiendo todas las formas de expresión apostando a la diversidad, facilitando la inserción de los jóvenes en los circuitos artísticos y brindando oportunidades para potenciar su talento.

Hay cientos de oportunidades!

Para más información ingresar en 

https://potenciate.buenosaires.gob.ar/becas

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Estimados colegas: los invitamos a asistir al VI Congreso de Educación y TIC "La Esc. del Futuro",  que realizaremos el sábado 26 de noviembre en el Centro de Convenciones de la Municipalidad de Vte López, ubicado en Laprida 150.

El congreso reúne a cientos de docentes y directivos de escuelas de todos los niveles educativos,  educadores y profesionales afines a la educación.

También va dirigido a estudiantes de carreras docentes.

Los temas a tratar son: Neurociencias y TIC, las nuevas tendencias en educación, cómo la tecnología puede mejorar la calidad educativa, ¿Impresiones 3D en la escuela?, Realidad virtual, Innovaciones en la escuela del Siglo XXI, entre otros.

Nos acompañarán destacados conferencistas internacionales:

Lucrecia Prat Gay, Gustavo Cucuzza, Marisa Conde, Grace Bertolini, Rodrigo Pérez Weiss, Fernando Targonol, Ludovico Grillo, Cristina Rodrígues y Natalia Gil de Fainschtein.

Inscripción: La entrada es gratuita, pero requiere de inscripción previa.

Solicitamos la donación de dos leches larga vida o leche en polvo para comedores comunitarios.

Click aquí para registrarse.

Horario:

9.30 acreditaciones.

13hs. Horario de almuerzo (cerca hay lugares donde almorzar)

18hs. Cierre del congreso

Habrá sorteos de libros, CDs de audio y becas para cursos!

Lugar: Laprida 150. Vicente López

Se enviarán certificados de asistencia por mail.

Por cualquier duda quedamos a vuestra disposición.

Saludos cordiales

En este trabajo se presentan los resultados de una indagación sobre la situación pedagógica de escuelas que ofertan educación inicial de cinco provincias argentinas y la caracterización de un proyecto de apoyo a la enseñanza que implementaron conjuntamente la OEI - Buenos Aires y UNICEF Argentina.

El estudio brinda evidencia empírica sobre los problemas de calidad presentes en las instituciones y subraya la necesidad de apoyar la tarea de enseñar de las escuelas con políticas sostenidas.

El proyecto de intervención, por su parte, se gestó e implementó en el marco de acuerdos de cooperación con los gobiernos educativos de las provincias de Formosa, Chaco, Misiones, Corrientes y Buenos Aires, en base a la convicción de que responsables políticos, docentes y especialistas son capaces de aprender juntos y mejorar la enseñanza en las escuelas.

El trabajo incluye los resultados alcanzados para el conjunto de las escuelas bajo proyecto y presenta nuevas líneas de trabajo en materia de Educación Inicial.

Descarga el eBook en este enlace

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Para participar regístrese AQUÍ:  http://bit.ly/18eZ2Hr

Es un curso de capacitación para docentes, gratuito, presentado en formato MOOC (Curso Abierto On Line) en 6 semanas, totalmente impartido a distancia, con tutoriales semanales en video conferencia.
El objetivo es proporcionar a docentes de todos niveles de enseñanza, conocimientos básicos sobe el  marco teórico relativo a la enseñanza y aprendizaje con TICs e igualmente un conjunto de herramientas de trabajo colaborativo para el siglo 21.

A) Estructura del curso
Marco teórico
1. Evolución de las tecnologías, de las metodologías y de nuestros alumnos
2. ¿Cómo aprende un humano y cómo debemos enseñar?
3. Enseñar para ser un buen aprendiz
4. Las competencias de los profesores para la escuela del futuro

Técnicas y herramientas de trabajo colaborativo remoto
1. Comunicar: con audio, vídeo y compartir escritorio de su PC, control remoto,  organizar agenda de reuniones, sincronizar horarios en diferentes fusos.
(Skype, Hangout, Mikogo, Doodle, Time zone converter)
2. Compartir: En entorno “nube” y participación en actividades colaborativas remotas. (Dropbox, Google +)
3.  Divulgar: Divulgación de documentos y actividades en Web y murales virtuales. (Blog, Padlet)
        
Módulos, docentes y debates


Marco  teórico  
1 Evolución de las tecnologías, de las metodologías y de nuestros alumnos 
António dos Reis Carlos Castanho
Henry Chero
Xabier Basogain
Filipe Carrera  

2 ¿Cómo aprendemos y cómo debemos enseñar?

António dos Reis 
Natalia Gil
Henry Chero
Xabier Basogain
Carlos Nunes


3 Qué hacer para ser un buen aprendiz 
António dos Reis 
Sybil Caballero
Elena Bárcena
Henry Chero
Xabier Basogain  

4 Las competencias de los profesores para la escuela del futuro 
António dos Reis 
Pere Marques
Filipe Carrera
Henry Chero
Xabier Basogain
Pilar Soro
Sixto Cubo


Técnicas y herramientas de trabajo colaborativo remoto

 
5 Comunicar:
con audio, vídeo y escritorio de su PC
(Skype, Hangout, Mikogo) António dos Reis
Xabier Basogain
Filipe Carrera  

6 Compartir: 
En entorno “nube”, participación de actividades en construcción de actividades
(Dropbox, Google +) António dos Reis
Carlos Nunes
Xabier Basogain  

7  Divulgar:
Divulgación de documentos y actividades en Web y murales virtuales.
(Blog, Padlet) António dos Reis
Henry Chero


B) Duración y metodología del curso.

El curso está dividido en seis semanas con inicio en febrero de 2014. Cada semana cubre una serie de temas y cada tema inicia con un vídeo de corta duración ( 10 -15 minutos ) y una conferencia con un profesor invitado. Distribuidos a demanda, complementados por debates asíncronos en foros y tutorías síncronas en aulas virtuales síncronas.
El alumno, una vez haya terminado de participar en la conferencia (o ver la grabación) deberá realizar las tareas recomendadas que pueden ser individuales o en grupo.
El trabajo del alumno se estima entre 4-6 horas semana para asistir a las sesiones y realizar sus trabajos.
La tarea es una evaluación que sirve para calificar al alumno.
El test propuesto cada semana se puede realizar después de ver los videos, y sirve para que el alumno compruebe sus conocimientos. Estos test son opcionales.

C) Certificado de Participación. 

Puede ser emitido un certificado firmado por el coordinador del curso, puede servir para demostrar su interés por actualizarse sobre  materia del curso a los posibles empleadores o instituciones educativas.

D) Docencia y coordinación.

· António dos Reis (Prof. Dr.) (Coordinador) Instituto Graal de Portugal y Universidad de Extremadura en España.
· Carlos Nunes (Dr. ) Formador Ministerio de Educación Portugal
· Henry Chero (Prof.) Universidad Católica  Los Ángeles de Chimbote de Perú (Creador de RedDOLAC)
· Xabier Basogain (Prof. Dr.) Universidad del País Vasco

E) Expertos invitados
· Carlos Castanho (Prof. Dr.)  / Manuel Benito (Prof. Dr.) – Profesor en Universidad de País Vasco
· Elena Bárcena – (Dr.) UNED - España
· Filipe Carrera (Dr.) – Profesor Universidad de Lisboa
· Natalia Gil (Prof. Lic.) – Profesora en Universidad John F. Kennedy en Buenos Aires y Directora de Excellere Consultora Educativa
· Pere Marques (Prof. Dr.) – Profesor en Universidad Autónoma de Barcelona en España
· Pilar Soro (Drª.) - Maestra de primaria y formadora de docentes Apptua.com - España
· Sixto Cubo (Prof. Dr.) – Director departamento Ciencias de Educación, Un. Extremadura
· Sybil Caballero (Prof. Drª.) – Profesora en Universidad Central de Caracas en Venezuela
 (Estos expertos van participar en cada uno de los debates de encuadramiento teórico).


Para participar regístrese AQUÍ:  http://bit.ly/18eZ2Hr

Te esperamos..!!

https://www.youtube.com/watch?v=oQUmpLWB5qk

Vos podés hacerlo realidad 

¡Cuento con tu voto!

¡GRACIAS!

Natalia

La votación ya cerró y no salimos elegidos, de todos modos el proyecto se llevará adelante.

En enero publicaré el proyecto completo y la invitación a participar ya sea como estudiantes o como colaboradores. Por ahora quiénes se ofrezcan pueden dejar sus comentarios en esta página.

Saludos!

Natalia