siglo (2)

Brindamos a los chicos del siglo XXI lo que necesitan?

Permanentemente encuentramos publicaciones,artículos sobre interrogantes que nos planteamos en el núcleo familiar,social y educativo frente a las necesidades actuales de los chicos de la generación actual.

Les invito a revisar este enlace:

... “Diseña el cambio” demanda a los estudiantes desarrollar un pensamiento crítico, creatividad para encontrar soluciones, trabajar en equipo, saber investigar y filtrar información, ser capaces de decidir, persistir ante las dificultades, reflexionar sobre el resultado conseguido, comunicar su historia de forma oral y escrita y aprovechar las nuevas tecnologías para transmitir y compartir...

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Los avances vertiginosos de la tecnología,la globalización de la información ha transformado esencialmente todos los ámbitos de nuestros chicos a nivel personal, social, familiar y educativo.Se ven abocados a tomar decisiones ,a discriminar la gran cantidad de datos que reciben, a enfrentar situaciones como el ciberbullying (entre otros) y la gran pregunta es ¿Les estamos brindando en el núcleo familiar ,social y en el aula las herramientas y recursos que necesitan ? o la dinámica es más ágil que nuestros planteamientos de cambio e innovación de métodos de enseñanza para su formación integral?...

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La escuela para el siglo 21

¿Mi escuela, es del siglo 21 o del siglo 18? 
Si maestro y estudiantes permanecen encadenados a la fisicidad de la escuela (soportes tangibles, biblioteca física, sala de clase, pizarras (PDI), escritorio, pupitres, impresoras, proyector, tabletas, PCs…), estaremos más cerca de la “escuela del  siglo 18 computadorizada” que  de la cacareada “Escuela para el siglo 21”. CONTINÚA>

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