Estimados colegas:
Les escribo para ofrecerles dictar en vuestra escuela un par de talleres que consideramos muy importantes para los jóvenes de 4to o 5to año del nivel medio.
Los talleres son de Orientación vocacional e Inserción laboral para jóvenes(Cómo redactar un CV, preparación para una óptima entrevista laboral y para una eficaz búsqueda de empleo), en ambos casos están pensados para ser desarrollados en dos encuentros de 90 minutos cada… Continuar
El proyecto de Bolsas Ecológicas Reusables es una iniciativa económica del Taller Escuela San Jorge que ofrece la posibilidad de aprender un oficio y ganar un ingreso a madres de los alrededores de la Fundación.
En el taller y a través del trabajo compartido descubren sus capacidades creativas, participando activamente en todas las etapas de la producción.
El proyecto se autosustenta y genera, además, un pequeño margen que… Continuar
Para acompañar a niños con necesidad de integración escolar estamos buscando un docente especial, psicopedagogo o psicólogo que esté interesado en la pedagogía waldorf.
Se encuentran subidas al grupo las vacantes no cubiertas en los actos
públicos de CENS y Junta Media 1 del día sábado 24 de octubre
Para la Junta de CENS tomen en cuenta esta modalidad para las
vacantes: el Director del establecimiento estará en condiciones de
proponer un docente para su designación, previo contar con la
intervención de la Junta de Clasificación que dictaminará respecto de
la calidad del título del aspirante… Continuar
La European Schoolnet ha publicado un manual para docentes sobre el uso de los videojuegos en el aula, como parte del Proyecto Juegos Educativos en el Aula, a cargo del Dr. Patrick Felicia, profesor e investigador del Instituto de Tecnología Waterford, Irlanda. Hace apenas unos años considerados fuera del ámbito escolar, incluso como interferencias negativas, hoy tienen un reconocido valor…
FUNDAMENTACION:
El contacto con los libros puede decirse que es una actividad indispensable para todo niño ¿porqué? infinitas son las ventajas: amplía el vocabulario, crea el gusto del sentido por lo estético, favorece la responsabilidad en: el cuidado de la fecha de devolución, la elección del material, el accionar con libertad sobre diversas impresiones, etc. Por lo tanto los niños aprenden a organizar y dar significado a lo impreso, de la misma… Continuar
Agregado por Irma Liliana el octubre 21, 2009 a las 11:47am —
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Invito a visitar http://www.television.edusanluis.com.ar/2009/10/la-incomunicacion-segun-galeano.html donde coloco una presentación que me llegó en una cadena de mail, atribuida a E Galeano, que me pareció muy buena
Agregado por Alberto el octubre 18, 2009 a las 8:23am —
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La Escuela 2.0, además de ser un asunto de orden tecnológico, cultural y social, implica la creación de una dimensión pedagógica. En España el tema está servido. Al anuncio que ha realizado el Gobierno por impulsar la mejora de la educación apostando por un cambio tecnológico, bajo el nombre de “La escuela del futuro, la Escuela 2.0", se alzan un conjunto de necesarias y abundantes críticas de sectores, docentes y no docentes, que tienen como factor común reclamar que este giro en la escuela… Continuar
En http://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/2009/10/la-formacion-de-los-padres-es-decisiva.html publico un artículo, que basándose en las pruebas PISA, describe la influencia de la formación académica de los padres, a la hora de hablar del rendimiento escolar
Agregado por Alberto el octubre 17, 2009 a las 8:10am —
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