cuentos (3)

Técnicas para contar cuentos

¿Sabes cómo contar un cuento en el aula?

 

 Es una actividad que les encanta a los niños, pero muchas veces resulta un poco difícil captar su atención durante todo el cuentacuentos.

  A continuación te dejamos algunas técnicas para hacer tus cuentos más divertidos y entretenidos:

 

 Asociaciones ilógicas: Mezcla dos cosas que no tengan nada que ver. Por ejemplo: un coche que en vez de ir con gasolina va con espinacas Así, dejarás que se ponga en marcha su imaginación.

 

 Cambia de personaje: Empieza el cuento hablando de un personaje y después conviértelo en otro objeto. Un payaso que se convierte en un zapato.

 

  Introduce algún elemento del futuro: Las máquinas y todos aquellos factores que vienen del futuro es un elemento que les encanta. Por ejemplo: una máquina que no se apaga si no les das un beso.

 

Cambia los cuentos de siempre: Seguramente muchos ya conocen los cuentos como Blancanieves, Los tres cerditos… cámbialos un poco y será mucho más entretenido para ellos.

Fuente: | Oxford.

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Concurso literario: Palabra de maestro 2010

Organiza: Consejo General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.Recepción de trabajos: hasta el 31 de octubre de 2010.El concurso se propone reunir en un volumen los mejores cuentos escritos para niños y jóvenes.Los cuentos presentados deberán ser inéditos o, en el caso de que hayan sido publicados, la edición deberá estar agotada a la fecha o con los derechos en posesión del autor. La extensión máxima será de hasta 3000 palabras.Los autores seleccionados recibirán como premio la publicación del cuento. El Consejo General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires se reserva el derecho de publicación gratuita y sin fines de lucro en todos los medios de edición.Más información:e-mail: docenteautor@ed.gba.gov.ar
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Para las vacaciones: chocolate con cuentos!

En las vacaciones de invierno, los chicos disfrutan plenamente del ocio y del juego, sin obligaciones ni tareas escolares que cumplir. Espectáculos, paseos y viajes suelen ser bienvenidos a toda hora. Anticipando estas vacaciones, les proponemos un día de descanso en casa con un programa diferente. ¿Qué les parece un chocolate con cuentos? Si les gusta la idea, aquí va una selección de historias para compartir con hijos, nietos o con los chicos del barrio. ¡Cuentos y chocolate! Deseamos que ustedes también disfruten junto a ellos… y no se olviden que…“el que come y no convida tiene un sapo en la barriga” …! Los elegidos Uno de animales: Una luna junto a la laguna Autora: Adela Basch. Ilustrador: Alberto Pez. Editorial: S. M. Colección El Barco de Vapor Sugerido a partir de 4 años Esta historia de animales –la rana, el gato y la paloma- comienza cuando la ranita acaba de nacer y recibe de su familia los dichos y conocimientos imprescindibles para aprender a conocer cómo es el mundo mirado por las ranas. Una autora que nos gusta:Cuentos en tren Autora: Laura Devetach. Ilustrador: Roberto Cubillas. Editorial: Alfaguara Sugerido para 6 y 8 años La autora nos dice en voz bajita: “La vida es un tren en el que viajamos todos, y que nos va contando cosas si la escuchamos…” Si escuchamos con atención lo que dicen las ruedas del tren, cuando corren por la vía, vamos a descubrir que los sonidos de las palabras se vuelven cuento y nos arrullan el oído: mecontaronytecuento….mecontaronytecuento… Uno de… risa y aventuras:Cuentos del circo Autora: Ricardo Mariño. Libros del malabarista. Editorial: Colihue Sugerido entre 8 y 10 años Para vacaciones de invierno recomendamos estas historias del circo, que nos brindan desopilantes aventuras para todos los gustos. La aventura de la sardina bailarina, que adopta el nombre artístico de “Divina Cocó Mastrota”, consagrándose como una estrella inolvidable. El árbol que en vez de frutos dará varitas mágicas y la historia del fabuloso truco del Mago Kedramán. Uno de misterio…:También las estatuas tienen miedo Autora: Andrea Ferrari. Editorial: Alfaguara Sugerido 10 y 12 años Florencia, la protagonista de esta historia tiene 12 años y todos los días escucha a su mamá repetir una y otra vez… “Hay que hacer algo” Entonces, ella decide comenzar a escribir listas con cosas que sería capaz de hacer para ayudar a su madre. De repente aparece la idea: “ser estatua en la plaza”. Y con esta decisión inicia una aventura llena de misterio... Fuente: Boletín CULTURA SI de la Municipalidad de San Isidro
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