¿COMO APRENDEN NIÑOS Y JOVENES EN UN COLEGIO WALDORF?
Talleres práctico/teórico, independientes unos de otros
a cargo de docentes de los colegios: Rudolf Steiner (RS), Semilla Dorada (SD), San Miguel Arcángel (SMA) y Juana de Arco
Horario / TALLER Docentes
10.00 a 11.30hs
Acrobacia (Primaria) Mariana Sánchez y Érika Schliemann
Pintura en el Primer Septenio Carola Dinenzon y Karina Beihswingert
Inglés en el Primer…
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el septiembre 16, 2009 a las 2:14am —
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Para confirmar su presencia y reservar lugar vaya por favor a la pestaña
EVENTOS del sitio principal de Excellere Consultora Educativa. Gracias
La entrada es libre y gratuita pero si pueden, les pedimos colaborar llevando un útil escolar para donar a la…
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el septiembre 14, 2009 a las 8:30pm —
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¿Cómo y dónde aprendemos? En los años 60's, un encuesta publicada por Johnston & Rivera reveló que el 40% de personas evaluadas habían estudiado, al menos una vez, mediante el aprendizaje auto-dirigido y fuera de una institución educativa formal. Casi a fines de la década de los 70's, la OECD señalaba que el aprendizaje auto-dirigido, considerado ya como el aprendizaje informal "consciente", era responsable de casi las dos terceras partes de los esfuerzos…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 14, 2009 a las 10:59am —
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Escuela para Todos Luz
Capacitación a distancia
Dictado por la Prof Alejandra Fortunato
CURSO DE PERFECCIONAMIENTO PARA DOCENTES, INTEGRADORAS, ACOMPAÑANTES PERSONALES NO DOCENTES, PROFESIONALES QUE APUESTAN A LA INTEGRACIÓN, Y FAMILIAS
A DISTANCIA Y EL TIEMPO LO PONÉS VOS..
Módulo 0 Política inclusiva
Módulo 1 Adecuaciones curriculares
Módulo 2 La ley y lo que deben saber...
Módulo 3 Necesidades…
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Agregado por alejandra Fortunato el septiembre 14, 2009 a las 7:56am —
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Lic. Irma Liliana del Prado
Desarrollo físico.
El ritmo del desarrollo físico incrementa el vigor físico y el control muscular lo cual le permite afianzarse en actividades como correr y trepar. El niño en esta etapa cambia su aspecto físico: adquiere una apariencia más musculosa y esbelta. Hace progresos considerables en la adquisición de habilidades motoras: arroja objetos o pelotas por lo alto, recorta con tijera siguiendo una línea, hace nudos, puede pararse…
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Agregado por Irma Liliana el septiembre 13, 2009 a las 9:13pm —
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Un excelente video que revisa y presenta aspectos claves de este concepto, enfoque, modo de entender, percibir o proponer la educación: en todo momento y lugar. Gracias al Festival Internacional Zemos98 ahora disfrutemos de este regalo digital. Sólo tome diez minutos de su tiempo y lo va a agradecer.…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 13, 2009 a las 12:40pm —
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Desde fines del siglo pasado, el PowerPoint, uno de los componentes del MS-Office, ha servido para "presentar" visualmente datos, textos, imágenes, información en los formatos de clases en aula, charlas académicas y conferencias en congresos. Que tire la primera diapositiva aquel que no ha utilizado esta herramienta. Sin embargo, la calidad, estructura, organización y contenidos de la mayoría de presentaciones con diapositivas dejan mucho que desear. Talvés no…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 7, 2009 a las 9:10pm —
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El título de este post corresponde a un artículo publicado por
Enrique Dans en su blog y aporta elementos importantes sobre el impacto positivo que tiene el uso de tecnologías digitales e internet en la lectura y escriturra entre los estudiantes. Ahora, sólo me limito a citar un párrafo e invitarlos a leer el artículo completo e ir a las fuentes…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 6, 2009 a las 11:03am —
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En el marco de la Red Bioeducar-CYTED se realizará el Taller para docentes "La biotecnología va a la comunidad".
El taller se desarrollará durante los días 18 y 19 de septiembre de 2009 en la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo es gratuito, se realizarán actividades prácticas y se entregarán materiales didácticos y certificados.
FACILITADORES
- Sandra Sharry –Universidad de la Plata-Argentina-Red…
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Agregado por mirta el septiembre 5, 2009 a las 10:15pm —
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En el blog
http://miguelricci2008.blogspot.com/search?updated-max=2009-09-04T00%3A00%3A00-03%3A00&max-results=1
Agregado por alejandra Fortunato el septiembre 4, 2009 a las 9:11am —
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Genéricamente se usa el término "media" (medios) para aludir a la creación, manejo, uso e intercambio de recursos digitales como la imagen, el audio y el video. Éstos son contenidos de muy alta frecuencia en la red, a diferencia de los contenidos textuales que predominaban hasta los últimos años del siglo pasado. Hoy, han ganado presencia, actividad y un lugar "vivo" a través de internet y son producidos por cualquier usuario, por personas comunes y no por…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 3, 2009 a las 11:58am —
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El concepto de la web 2.0, aquella "apropiada" y desarrollada por los usuarios, ya se encuentra ampliamente difundida. Hoy, internet no es más lo que fue ayer, apenas unos años atrás, pero en el siglo pasado. Hoy, entre sus principales características se destacan la de ser un espacio multidimensional para el encuentro y la colaboración entre personas. También es conocido que, cotidianamente, se lanzan nuevas aplicaciones y servicios para diversas necesidades.…
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Agregado por INK Consultores el septiembre 1, 2009 a las 3:56pm —
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Distintos ejercicios y estrategias permiten desarrollar la capacidad de los niños para realizar una lectura comprensiva
¿Se puede resolver un problema de matemáticas o física si no se es capaz de comprender su enunciado? La comprensión lectora es quizás una de las habilidades que más infiere en el correcto proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes, ya que poseerla es vital…
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el agosto 31, 2009 a las 8:41pm —
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Los modos en los que se aprende fueron cambiando en forma notable durante las últimas dos décadas aprovechando el avance innovador de las tecnologías. Según la investigación encarada por Cathy Davidson y David Goldberg, y publicada en su reciente paper The Future of Learning por MIT Press, las instituciones de aprendizaje han cambiado a una velocidad mucho menor.
Los autores proponen 10 principios con los cuales articular el… Continuar
Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el agosto 31, 2009 a las 7:00pm —
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El hombre no puede emprender una indagación del mundo como “objetividad”, sin que clarifique su “subjetividad”.
El reconocimiento del mundo como lo “otro” respecto a uno mismo está condicionado por el reconocimiento de “si mismo” como “Yo” y viceversa.
Si el hombre no se vive como una unidad no puede ir en la búsqueda de la unidad de los fenómenos externos.
He aquí una PARADOJA EXISTENCIAL, que marca a la humanidad a través de los tiempos. Es uno y todos a la vez.
¿Es que se…
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Agregado por Mabel el agosto 30, 2009 a las 3:00pm —
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La Escuela para todos Luz es una asociación civil sin fines de lucro y su denominación se debe a que uno de sus principales objetivos aspira darle a las familias con niños con necesidades especiales, orientación que permita incluirlos, según establece la Ley 26.206 en la escuela común.. y yo la dirijo a pulmón
La actividad se centra fundamentalmente en brindar apoyo a las maestras y realizar un seguimiento de cada uno de…
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Agregado por alejandra Fortunato el agosto 30, 2009 a las 11:37am —
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el agosto 28, 2009 a las 6:30pm —
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http://www.europhd.eu/html/_onda02/07/16.03.00.00.shtml
es un gran logro para mi cursar en dicha universidad con el tema de la inclusión educativa
saludos
ale
Agregado por alejandra Fortunato el agosto 27, 2009 a las 7:11am —
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Es una oportunidad para cualquier mujer entre los 25 y 55 años, que cuente con las características abajo enunciadas, no se requiere titulo universitario
Si consideran que alguien de sus conocidos responde al perfil, por favor que envie su Cv a
consultoras@sion.com con copia a
curriculumhosp@gmail.com , poner en el asunto: Mc Donald´s
Perfil requerido
Orientación hacia el servicio
Buen…
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el agosto 26, 2009 a las 7:32pm —
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Se seleccionarán postulantes para desempeñarse dentro de las siguientes áreas:
1. Traductorado Público en Idioma Inglés.
2. Historia.
3. Filosofía.
4. Lenguaje.
5. Teoría Política.
6. Nueva Gerencia Pública y Modernización del Estado.
7. Administración Pública Comparada.
8. Psicoterapia Sistémica, Cognitivo conductual, Integrativa y Cognitiva.
9. Psicología Institucional y Grupal.
10. Psicología…
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Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el agosto 26, 2009 a las 7:27pm —
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