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¿Es una coincidencia que Carlos Edmundo de Ory haya muerto al mismo tiempo que la Y griega?

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Agregado por Escuela de Escritura el noviembre 28, 2010 a las 8:40am — No hay comentarios

Los docentes más cerca de las Nuevas Tecnologías.

Las nuevas tecnologías han sido la puerta de entrada de nuevos paradigmas que impactan en la vida cotidiana de las escuelas y de los docentes.

En este escenario se cruzan los planos educativo y tecnológico, en un momento en el que la influencia de esa tecnología empieza a percibirse en nuestras generaciones más jóvenes, aquellas que han crecido y se han desarrollado en un medio invadido de tecnología.

Es por ello que la docencia y los procesos de…

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Agregado por Cristina el julio 25, 2010 a las 10:10am — No hay comentarios

PROFESOR DE FISICA Y QUÍMICA

EL INSTITUTO GUILLERMO RAWSON, CABALLITO, NECESITA PROFESOR DE FÍSICA Y QUÍMICA PARA LOS DÍAS LUNES Y MIÉRCOLES. TOTAL DE HORAS: 6. TURNO MAÑANA.

ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO A igrsecretaria@fibertel.com.ar.

Agregado por marcela fabiana el febrero 17, 2010 a las 12:24pm — No hay comentarios

La incomunicación

Invito a visitar http://www.television.edusanluis.com.ar/2009/10/la-incomunicacion-segun-galeano.html donde coloco una presentación que me llegó en una cadena de mail, atribuida a E Galeano, que me pareció muy buena

Agregado por Alberto el octubre 18, 2009 a las 7:23am — No hay comentarios

Reflexiones sobre la desaparición de la infancia.

Por *CARLOS ERNESTO NOGUERA

Resumen

Si la infancia ha desaparecido o está en vías de desaparecer, las reflexiones y prácticas pedagógicas tendrían que transformarse. El presente artículo retoma algunos estudios en los que la infancia es considerada como una Categoría social, histórica, y por tanto, variable en el tiempo y en distintas culturas; de otro lado, señala algunos

trabajos que desde la década de los años ochenta han… Continuar

Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el octubre 25, 2008 a las 4:00pm — No hay comentarios

Los jóvenes y el estudio. Cómo ayudarlos a organizarse.

Los que trabajamos con pre-adolescentes o adolescentes sabemos lo difícil que es lograr estimularlos para que estudien y cumplan con las tareas escolares. Algunas veces esto se debe a falta de motivación, otras veces a qué no saben cómo hacer para organizarse y casi siempre a una mezcla de ambas circunstancias.

Si bien el papel de los padres es decisivo en el éxito escolar de sus hijos y en la responsabilidad frente al estudio, como docentes… Continuar

Agregado por Natalia Gil de Fainschtein el marzo 18, 2008 a las 7:00pm — No hay comentarios