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Ya falta poco para terminar el ciclo lectivo, al menos en Argentina, y una buena idea es publicar los trabajos que realizamos con nuestros alumnos en un blog, en las redes sociales o en la web del colegio.

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Es bueno compartirlo con las familias, por ejemplo a través de un newsletter o boletín electrónico por email.

Seguramente durante el año juntamos fotografías, trabajos, afiches, videos o audios y sería una pena que este material tan valioso se perdiera, por otra parte nuestros alumnos estarán felices de ver que valoramos el esfuerzo que hicieron durante el año y publicarlo tal es una manera de demostrarles nuestro reconocimiento, por otra parte la escuela gana prestigio, reconocimiento y publicidad auténtica mostrando los buenos trabajos que se hacen en sus aulas.

Una tarea sumamente interesante es hacer el anuario del curso con la foto de cada alumno y los trabajos que ellos elijan publicar en formato de revista digital o ebook, y no nos costará nada hacerlo, ya que no necesitamos imprimirlo!

Si alguien realiza este trabajo y desea enviarlo, con gusto lo publicaremos en el blog de la red Excellere, para compartirlo con los más de 7000 docentes que comparten nuestros servicios.

Envía tu material al correo electrónico excellere.consultora.educativa@gmail.com

Natalia

Si necesitas ayuda para crear estos materiales podemos ofrecerte este curso virtual: 

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En este curso aprenderás a hacer los mejores videos, revistas digitales, álbumes de fotos con marcos atractivos y música, y presentaciones para compartir los proyectos o trabajos de tus alumnos! 

Podrás realizar una  revista digital con la foto de cada estudiante, sus dibujos, textos y lo que se te ocurra para documentar su aprendizaje!

Ideal para publicar lo hecho en cada salida didáctica, proyecto o acto escolar! 

Tendrás un registro digital de tu trabajo que podrás publicar en tu blog (lo crearemos en el taller) creando así un portafolios electrónico en el cual dar cuenta de tus proyectos y de tu tarea!

Dictado por : Lic Natalia Gil de Fainschtein

Se entrega un certificado digital en pdf expedido por Excellere Consultora Educativa que acredita 40 horas de formación.

Informes e inscripción:

https://excellereconsultoraeducativa.ning.com/profiles/blogs/curso-virtual-herramientas-tic-para-compartir-proyectos

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Cursos on line. Inscribite ahora!

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Herramientas sincrónicas de comunicación

 

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Temas:

  • Diferentes herramientas de comunicación sincrónica:

           Chat

           Videoconferencias

           Hangouts

           Webinars

Trabajaremos con herramientas gratuitas que nos ofrece la web y veremos cuáles son las opciones pagas y sus beneficios.

En cada caso crearemos nuestro usuario y aprenderemos a configurar las herramientas.

Realizaremos encuentros sincrónicos de prueba con esas herramientas  y realizaremos debates con algún tema vinculado a la educación.

Analizaremos los usos de estas herramientas para nuestras clases on line o cómo complemento de las clases presenciales.

  • Cómo crear eventos por streaming que se puedan transmitir en tiempo real a miles de usuarios
  • Claves para el éxito en un proyecto de e-learning
  • Formas de aumentar la participación del estudiante
  • Pedagogía en red

 

Duración: 4 semanas

Docente: Lic. Natalia Gil de Fainschtein

 

COSTO del CURSO: $1200/50 u$s 

 

FORMAS DE PAGO:

 

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Para abonar $ 1200 por Mercado Pago desde Argentina Click aquí. (Desde este enlace puede descargar el cupón y pagar con tarjetas, por Pago Fácil o rapipago)

 

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 Para abonar por Western Union solicite por mail los datos postales.

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Para abonar con PAY PAL siga este enlace (Sólo desde fuera de Arg)

 

Desde Argentina: Depósito o transferencia en HSBC, Ciudad, Francés y Bco Nación Arg

PARA inscribirse Complete este Formulario de Inscripción

Consultas: curso.excellere@gmail.com

También podemos dar este taller en tu escuela! 

Te asesoramos en cómo tener un campus propio para tu institución o diseñamos tu campus virtual.

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Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning nos dejan un resumen con las habilidades que hemos de poseer los docentes en lo referido al manejo de las T.I.C.; nosotros, os lo traducimos.
Si entráis al artículo original encontraréis vínculos hacia recursos útiles para desarrollar esas capacidades.
 
ICT EDUCATORS SKILLS
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con sus dispositivos móviles de lo que interactúan  con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudiantes.  (...)
En realidad, hay varias ventajas para el uso de la tecnología en la educación y tratar de enumerarlas todas aquí va mucho más allá del alcance de este breve post. En términos generales, nadie discute sobre el hecho de que las ventajas de la tecnología en la educación (y en nuestra vida en general) superan sus desventajas.(..)
 
No hay duda de que el tipo de estudiantes a los que educamos y enseñamos hoy es completamente diferente al del siglo pasado. Nosotros, definitivamente, también necesitamos desarrollar competencias que, como docentes, nos dotarán de un mejor dominio de esas tecnologías, aunque, en ciertos momentos, puedan parecernos un desafío. Entre todos los retos a los que nos enfrentamos, nos encontramos con un cambio de enfoque pedagógico y metodológico dirigido a aumentar la participación del alumnado en el proceso de aprendizaje. (...)

 
El docente del siglo XXI  ha de ser capaz de:
1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigdas a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y  vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales

13 - Recopilar contenido web apto para el aprendizaje en el aula

14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima

15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase

16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 - Utilizar  herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos 
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
 
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar  herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes
Fuente del artículo: http://www.escuela20
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En el enlace: 

http://congresoedutic.com/group/mooc-herramientas-tic-para-el-aula

está toda la información sobre el Curso On line Masivo y Abierto de Herramientas TIC para el Aula y hay un video tutorial sobre cómo inscribirse.

Saludos cordiales! 

Lic. Natalia Gil de Fainschtein

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El primer MOOC de Argentina!

Sea parte de este gran evento.

¿Qué es un MOOC?

Massive Open Course Online y traducido al castellano

es un Curso On line Masivo y Abierto

 

Fecha de inicio: 4 de junio

Duración: 4 semanas

Modalidad: virtual y gratuito

Curso On line, Masivo, Abierto y gratuito

 
Directora: Natalia Gil de Fainschtein
 
Docentes: Paola A. Dellepiane - Gabriel Marey - Marta B. Menéndez

 

 

CONTENIDOS:

Módulo 1: ¿Cómo utilizar Google Drive en el aula?
Módulo 2: La imagen en tus clases. 

¿Cómo hacer nubes de palabras? Distintas aplicaciones en el ámbito educativo.

¿Cómo editar videos impactantes de modo simple? Aprenderemos a editar videos a partir de imágenes, fotos o videos agregándoles textos, música y efectos especiales.
Módulo 3: La historieta como recurso didáctico.

¿Cómo crear caricaturas y cómics?

La creatividad y la producción escrita.

 

Módulo 4: Crear un aula virtual

Edmodo: un aula virtual simplificada para trabajar con alumnos de los grados inferiores de primaria.

Registro del docente crear el aula virtual. Cómo se enrolan los alumnos aun sin tener mail.

Cómo subir Mensajes, tareas, cuestionarios y votaciones on line.

Para INSCRIBIRSE debe registrarse en el congreso que también es gratuito. (No es indispensable ser docente, el curso y el congreso son abiertos a todo público).

Vea este video para saber cómo registrarse:

Consultas: excellere.consultora@gmail.com

http://congresoedutic.com

 

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Uso de TIC en la escuela

 

El libro 'Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para nuevos y viejos problemas', promueve la reflexión sobre las posibilidades de éstas en el ámbito educativo.

Francisco Velázquez

Sin tratar de promover el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), pero sí de reflexionar en torno a éstas y sus posibilidades en la educación, el libro 'Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para nuevos y viejos problemas' recaba información y análisis de expertos en la materia para la comprensión del fenómeno desde una perspectiva crítica.

A lo largo de 466 páginas, los 18 autores que participan en 14 artículos contenidos en el libro, exponen sus puntos de vista sobre las posibilidades, desafíos y retos que conlleva el uso de las TIC en la educación. Plantean, además, que para la incorporación de estas herramientas tecnológicas en las aulas es necesario realizar una serie de cambios que van desde los infraestructurales, hasta los idiosincráticos en los actores educativos.

Aunque se apartan de la idea de que las TIC tienen el potencial para resolver todos los problemas que la educación atraviesa en la actualidad, los expertos coinciden en que la escuela tiene la posibilidad de contribuir para que los avances tecnológicos -como las TIC- no se conviertan en una nueva fuente de desigualdad social.

"La escuela tiene en sus manos la responsabilidad de que el enorme y creciente caudal de herramientas que proveen las TIC pueda ser comprendido, utilizado, analizado críticamente y transformado por los ciudadanos para poder conocer, trabajar, participar y hacer valer sus derechos en el mundo democrático", explican en la Presentación los coordinadores de la obra, Daniel Goldin, Marina Kriscautzky y Flora Perelman.

 

Para seguir leyendo: http://www.elfinanciero.com.mx/index.php?option=com_k2&view=item&id=37234&Itemid=26

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