maltrato (2)

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Las diversas formas de agresividad y maltrato que se observan dentro de las aulas se han convertido en una preocupación cotidiana. Lejos de considerarlas expresiones individuales, este libro se propone abordarlas como la manifestación de problemáticas a menudo promovidas por la influencia de los contextos sociocultural y familiar. Eduardo Levín analiza el conjunto de los vínculos interpersonales que inciden en el proceso educativo, con especial énfasis en los obstáculos producidos por la agresividad, el maltrato y la violencia como modos particulares de interacción que comprometen la calidad educativa y la no menos importante calidad vincular. Asimismo, propone una serie de estrategias que posibilitan la creación de herramientas propias para alumnos, docentes, directivos y padres con el fin de lograr una comunicación eficiente y capaz de superar estas dificultades de acuerdo con las necesidades de cada establecimiento educativo.

Levín Eduardo D.

12939662262?profile=originalLicenciado en Psicología. Profesor adjunto de Teoría y Técnicas de Exploración y Diagnóstico Psicológico (Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires).

Docente con Especialidad en Evaluación y Tratamiento del Dolor.

Investigador de apoyo en UBACyT

Profesor de Estudios Judaicos, Seminario Rabínico Latinoamericano

Cursando la Maestría de Psicoinmunoneuroendocrinología, Universidad Favaloro

Vocal de la C.D. de la Asociación Argentina para el Estudio del Dolor

Miembro de ADEIP, Asociación Argentina de Estudio e Investigaciones en Psicodiagnóstico,  rama de la International Rorschach Society. Internacional Member of the American Psychological Association

Vice-presidente 2do Confraternidad Argentina Judeo Cristiana

Ex Asociate Member of the Australian Psychological Society

Capacitador y asesor en establecimientos educativos sobre vínculos interpersonales, disciplina y maltrato escolar.

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Agresividad y maltrato en el ámbito escolar ¿Una nueva modalidad vincular?

Autor: Eduardo Daniel Levín


Colección: Respuestas

Serie: Desafíos Educativos - Directora: Natalia Gil de Fainschtein

144 pág. | 16 x 23  cm - ISBN: 9789507869686 -

Año de edición: 2012 - 1° Edicion

 

 

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RESUMEN: El presente trabajo se enmarca dentro de un proyecto de investigación más amplio (1) resultando disparador de una multiplicidad de interrogantes acerca de los avatares en la dinámica de los Establecimientos Educativos. Este trabajo tiene como objetivo fundamental, desplegar una serie de interrogantes que se desprenden de los estudios realizados por medio de la aplicación de entrevistas en profundidad, tanto al cuerpo docente como a padres de alumnos, así como de las observaciones llevadas a cabo en diferentes ámbitos educacionales de nivel primario. Se desplegará un entrecruzamiento de datos y experiencias que tenderán a abrir un debate acerca de cómo las diversas dificultades que los alumnos presentan hoy en día, llegan a ser producto de la incidencia de su entorno social, así como de los marcos familiares y del ámbito profesional educativo. (1) Programación UBACYT 2006-2009: “Maltrato entre iguales como expresión de la violencia interpersonal. Construcción de un instrumento para evaluar su incidencia en contextos escolares”. (Cód.: P804). Directora: Dra. Teresa Veccia. Para leer el texto completo haga click aquí. Autor: Lic.Eduardo Daniel Levín www.elevin.com.ar mail: elevin@fibertel.com.ar- elevin@psi.uba.ar Copyleft Permitida la reproducción citando al autor e incluyendo un enlace al artículo original.
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