televisión (12)

Los contenidos televisivos y los niños

¿Es la televisión un electrodoméstico más? ¿Acudimos a el sólo cuando lo necesitamos, como lo hacemos con la heladera? ¿Influye en la formación de una escala de valores? En particular ¿Cuál es la influencia en el sector más desprotegido, los niños?

http://www.television.edusanluis.com.ar/2012/05/los-contenidos-televisivos-y-los-ninos.html

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Reflexiones sobre la desaparición de la infancia.

Por *CARLOS ERNESTO NOGUERA Resumen Si la infancia ha desaparecido o está en vías de desaparecer, las reflexiones y prácticas pedagógicas tendrían que transformarse. El presente artículo retoma algunos estudios en los que la infancia es considerada como una Categoría social, histórica, y por tanto, variable en el tiempo y en distintas culturas; de otro lado, señala algunos trabajos que desde la década de los años ochenta han venido planteando la “desaparición” de la infancia y, a propósito de ellos, esboza algunos reflexiones preliminares sobre las implicaciones que tal acontecimiento tendrá para el saber pedagógico, el maestro y la escuela.

* Profesor Universidad Pedagógica Nacional de Colombia carlosernesto@supercabletv.co · El artículo completo está adjunto en pdf. para abrirlo hacer click aquí: la desaparición de la infancia.pdf
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