Blog de Mirta De Andreis (11)

La forma de ver, analizar, razonar, sintetizar, reflexionar e intuir no lineal rompe con las formas tradicionales de crear conceptos. La creatividad, virtualidad, interactividad e intervinculación son procesos que forman parte del pensamiento dentro de las redes sociales.

La mente elige el camino para interpretar y comprender mejor la información. No desaparecen las formas tradicionales totalmente pero se transforman.

En el VII Foro Latinoamericano de Educación se sostiene que…

La era digital, trajo consigo la socialización de los niños a través de Internet, promoviendo el desarrollo de nuevas capacidades y priorizando la atención selectiva que descarta rápidamente la información que no sirve y permite realizar procesos mentales paralelos.

El contexto actual de interconectividad ofrece a los niños la posibilidad de absorber desde edades muy tempranas más información visual que las palabras dichas por un adulto de la familia.

Esto permite la aparición del…

En nuestra sociedad, el desarrollo del rol genérico femenino, no es sencillo.

“Las niñas reciben escolaridad para prepararse para una sociedad tecnológica y socialmente compleja. Por otro lado, hay un sentido en que esta formación es un seudoentrenamiento. No está destinado a interferir con el otro entrenamiento, mucho más importante, para ser una esposa y madre, que está metido en el desarrollo inconsciente de la niña y que su madre le enseña en un contexto en el que ella es,…

Cada profesional recurriendo a una determinada concepción teórica, trata de comprender los hechos con los cuales trabaja.

Pascal había planteado, que todas las cosas son "causadas y causantes, ayudadas y ayudantes, mediatas e inmediatas, y que todas subsisten por un lazo natural a insensible que liga a las más alejadas y a las más diferentes.

Toda crisis es un incremento de las incertidumbres. Las regulaciones fallan o se desarticulan. La…

Los juegos virtuales de los niños en solitario o en conexión con amigos de forma remota implica la instalación de nuevas lógicas en el pensamiento de niños y adolescentes. En el desarrollo del juego se da una exploración a través del ensayo y error y un aprendizaje del mismo.

Frente a esta realidad es importante destacar el rol de los adultos con respecto al saber ubicar las líneas divisorias entre el uso y el abuso de estos juegos.

“El niño marca…

Hoy asistimos en nuestro contexto a conceptualizaciones del término grieta en relación con las ideologías políticas y sociales.

Si bien es cierto que este hecho es observable y empírico, es necesario para quienes piensan la educación y el proyecto cultural de nuestro país, profundizar en esto llamado grieta que suele dividir a ciudadanos.

Si leemos a los expertos, estos señalan que la brecha o grieta digital se esta desplazando del acceso a los usos de la tecnología.

Las…

FAMILIAS: UNA MIRADA HISTÓRICA- ANTROPOLÓGICA

Lic. Mirta De Andreis

“Dar el gigantesco paso de apartarse de la concepción de la Naturaleza Humana unitaria significa, en lo que se refiere al estudio del hombre, abandonar el Edén”

                    …

Las universidades enfrentan importantes desafíos en este nuevo siglo. Entre los cambios más importantes a considerar están las adaptaciones y posiciones frente a la revolución de la era tecnológica.

Quienes de un modo u otro estamos comprometidos con el ámbito educativo y los diversos protagonistas que intervienen en el mismo, nos cuestionamos y reflexionamos acerca de las respuestas a elaborar frente a una nueva lógica de pensamiento.

Serán necesario nuevas construcciones de…

La forma de ver, analizar, razonar, sintetizar, reflexionar e intuir no lineal rompe con las formas tradicionales de crear conceptos. La creatividad, virtualidad, interactividad e intervinculación son procesos que forman parte del pensamiento dentro de las redes sociales.

La mente elige el camino para interpretar y comprender mejor la información. No desaparecen las formas tradicionales totalmente pero se transforman.

En el VII Foro Latinoamericano de Educación se sostiene que…

PRÓLOGO

“En las culturas primitivas, los locos viven entre los otros seres, tienen su sitio en el pueblo, asumen un papel, aunque sea el de loco y son respetados como tales. En nuestra civilización, no hay lugar para un ser humano incapaz de cierto rendimiento social o escolar determinado”

                                                              Maud Mannoni§

• §( Mannoni, Maud,…

En el texto La interpretación de las culturas, Clifford  Geertz   reúne una colección de ensayos que según él se refieren  directa y de forma explícita al concepto de cultura. Expone en este libro, un punto de vista particular sobre lo que es cultura.

Precisamente en el primer capitulo denominado  Descripción densa: hacia una teoría interpretativa de la cultura  Clifford Geertz propone un concepto semiótico de cultura. Una antropología…